搜索答案

单选题 【单选题 】阅读下面这首诗,完成问题。 示 秬 秸① 张 耒 北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也。因为作诗,且有所警,示秬、秸。 城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝。 捧盘出户歌一声,市楼东西人未行。 北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。 业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。 【注】①秬秸:张耒二子张秬、张秸。张耒,北宋著名文学家,曾官太常寺少卿。 下列的理解和赏析,不正确的一项是( )

A、 诗前小序交代了本诗写作的起因和目的,凸显了诗作内容的真实性。
B、 “歌一声”,是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调,生动形象并富于童趣。
C、 卖饼儿衣着单薄,凛冽的寒风吹透了他的衣衫,他却担忧饼冷难卖。
D、 作者在诗的最后,对两个儿子提出了谆谆告诫,点明了本诗的题旨。

微信扫一扫
扫一扫下载APP
微信小程序答题 下载APP答题
由4l***ds提供 分享 举报 纠错

相关试题

单选题 【单选题 】下列对《长亭送别》一曲的分析不正确的一项是( )青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟?(无答案)

A、“夕阳”一句,看似容易,含情极深。日夕薄暮,本是当归之时,而今却挥袂远别,人何以堪!
B、一个“古”字,不但平添了许多苍凉况味,而且把别离的凄苦之情推及古今,它包含着人物内心的许多“潜台词”,也启示着读者观众的丰富联想。
C、“无人语”三字既道出了环境的寂静,更刻绘了莺莺“笑吟吟一处来,哭啼啼独自归”的孤独感和无处可诉的痛苦心理。
D、“来时”一句,直抒胸臆,表现莺莺留恋美景.留恋情人的情怀。

单选题 【单选题 】阅读下面这首唐诗,完成各小题。 精卫词 王建 精卫谁教尔填海,海边石子青磊磊。 但得海水作枯池,海中鱼龙何所为。 品穿岂为空衔石,山中草木无全枝。 朝在树头暮海里,飞多羽折时堕水。 高山未尽海未平,愿我身死子还生。 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

A、作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑,因此用提问的方式来开启全篇。
B、诗的第三、四句设想,若有一天海水枯干,海中的鱼龙也会陷入困境。
C、第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛,不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。
D、这首诗的语言质朴无华,平白如话,与白居易的《观刈麦》一诗相近。

单选题 【单选题 】对下面一首宋诗赏析恰当的一项是( )壬辰寒食 ① 王安石 客思似杨柳,春风千万条。更倾寒食泪,欲涨冶城 ②潮。 巾发雪争出,镜颜朱早凋。未知轩冕乐,但欲老渔樵。 注①寒食:清明前一天(一说前两天)。②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。

A、首联从杨柳和春风写起,生动地描绘了春天的美景。
B、颔联以“倾”.“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。
C、尾联写出了作者因过早衰老,只能辞官归隐的遗憾。
D、诗歌以“客思”贯穿全篇,表现了客居他乡的哀伤。

单选题 【单选题 】下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )示秬.秸 ①张耒 ②北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也。因为作诗,且有所警,示秬.秸。城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝。捧盘出户歌一声,市楼东西人未行。北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。注释:①秬.秸:张耒二子张秬.张秸。②张耒:北宋著名文学家,曾任太常寺少卿。

A、诗前小序交代了本诗写作的起因和目的,凸显了诗作内容的真实性。
B、“歌一声”,是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调,生动形象并富于童趣。
C、卖饼儿衣着单薄,凛冽的寒风吹透了他的衣衫,他去担忧饼冷难卖。
D、作者在诗的最后,对两个儿子提出了谆谆告诫,点明了本诗的题旨。

单选题 【单选题 】阅读下面这首唐诗,完成问题。 野 歌 李 贺 鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。 麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中。 男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。 寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛。 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

A、弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。
B、诗人虽不得不接受生活贫穷的命运,但意志并不消沉,气概仍然豪迈。
C、诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同,较为常见。
D、本诗前半描写场景,后半感事抒怀,描写与抒情紧密关联,脉络清晰。

单选题 【单选题 】树曾卓不知道是什么奇异的风/将一棵树吹到了那边——/平原的尽头/临近深谷的悬崖上/它倾听远处森林的喧哗/和深谷中小溪的歌唱/它孤独地站在那里/显得寂寞而又倔强/它的弯曲的身体/留下了风的形状/它似乎即将跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔……

A、首先是远景。“不知道是什么奇异的风”喻指正义的进步的时代潮流,展示了“树”生存的社会环境,“奇异”是说风具有卓尔不凡的品质。
B、接着是近景。不管处境多么孤寂,“悬崖的树”依然保持着对生活的热爱.追求和向往。“倔强”,体现它逆境中的坚定。
C、最后是特写镜头。树那凌空欲飞的神态,令人肃然起敬。
D、遇磨难而不消沉,经风雨而不易其志,悬崖边的树欲倒却又傲然挺立,可以被看作理想化人格的象征。

单选题 【单选题 】下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是( )

A、“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边,热闹的不仅是那些可爱的小生灵,更有璀璨的华灯和络绎的游人。
B、“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道,原来桂花的风骨,在于它的孤傲;桂花的品格,在于它的清幽。
C、“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹,回荡在黄沙漫漫的高原上,也打动了他那颗布满伤痕的心。
D、“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子,又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢?

单选题 【单选题 】阅读下面这首唐诗,完成问题。 投长沙裴侍郎 杜荀鹤 此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门。 只望至公将卷读[注],不求朝士致书论。 垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜瑰。 男子受恩须有地,平生不受等闲思。 [注]至公:科举时代对主考官的敬称。 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )

A、诗人表示,虽然自己的社会地位低下,但对儒家思想的信奉坚定不移。
B、“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依,形成鲜明的对比。
C、诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身,而不愿去寻找捷径。
D、诗人表达了自己对待恩惠的态度,不随便接受别人的恩惠,受恩必报。