张老师的班级看起来是自己在运转,他把他的大部分时间花在教学上而非纪律管理上,当学生上课时比较吵闹时,他一个简单的提醒即可解决问题以上所描述的课堂类型是( )
一项好的课堂规则所拟定的内容和表达方式必须符合学生的年龄和行为能力,而且要能被学生所理解这反映了课堂规则的( )
在组织教学中,教师最经常采用的奖励方式是( )
教师如果不想让学生打断自己的讲话,他应该说( )
当学生离教师很近时,教师可以运用( )来引起学生的注意
上课期间,教师抓住学生注意力的最简单方法是( )
教师在引导学生解决冲突时的关键步骤是( )
一般来说,惩罚只适用于( )
如果必须进行惩罚,教师应该把惩罚同( )联系起来
如果一个学生误用了材料,那么最恰当的惩罚方式就是( )
小明上课时随意讲话,李老师布置其写5遍的"我不再扰乱课堂",这种行为属于( )
下列内容中属于有效信息的是( )
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说学情,主要是说( )
说学习方法有助于( )