《托育机构管理规范(试行)》明确,托育机构应当保证婴幼儿每日户外 活动不少于( )小时。 (单选题)
要求照护者要重视一日生活整体的教育价值,符合下列( )原则。 (单 选题)
托育机构应( )、合理地安排和组织婴幼儿的一日生活。 (单选 题)
托育机构的幼儿活动用房包括( )。 (单选题)
在室内的墙壁上布置“水龙头为什么哭了”“助人为乐”等主题鲜明的装 饰画,使婴幼儿受到潜移默化的影响。这遵循的是( )。 (单选题)
照护者为了提高幼儿使用剪刀的能力,在美工区投放了剪刀、不同质地的 纸张及画有直线、曲线、不同规则图形的图案,使幼儿进行剪纸活动。这体现 了材料投放的( )。 (单选题)
托育机构在规划户外轮胎区环境时,不但投放轮胎这一主材料,还投放了 彩虹伞、梯子、垫子等材料,让婴幼儿自主进行游戏探索。这体现了室外游戏 环境规划的( )原则。 (单选题)
又到了活动的时间,小新和小明发现活动区里还是那些已经玩过很多遍的 玩具,于是两人就到一块空地去打闹。案例中两位幼儿的表现启示我们( )。(单选题)
教具应分类别( ),放在固定位置。 (单选题 )
婴幼儿取放水杯和接水的位置,可用( )进行划分。 (单选题 )
照护者搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,并将其改造成适合婴 幼儿的教学材料。这体现了( )。 (单选题)
适合纸质书籍的消毒方式是( )。 (单选题 )
婴幼儿餐饮具消毒的目的是( )。 (单选题 )
婴幼儿床单、枕巾、被套、枕套等床上用品应专人专用并定期更换晾晒。 不能使用蒸煮或蒸汽消毒的床上用品,可使用( )进行消毒。 (单选题)
根据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》标准,托育机构墙角、窗台、暖气 罩、窗口竖边等阳角处应做成( )。 (单选题)