《广九客运段标准化规范化建设实施细则（试行）》按各层级评价指标，做到科室（），车队、车间、班组和岗位（），确保实用实效、可操作、可量化，有制度支撑，有规范要求，为精准考评提供依据。
《广九客运段标准化规范化建设实施细则（试行）》“五级联创”是指（）五级。
《广九客运段标准化规范化建设实施细则（试行）》标准化岗位、班组创建立足于“学标、执标、达标、落标”，以（）和（）为重点。
《广九客运段标准化规范化建设实施细则（试行）》标准化车队、车间创建立足于（）、（）、打通执行“中梗阻”。
关于后进帮促工作的描述，哪些是正确的？
《广九客运段标准化规范化建设实施细则（试行）》“两化” 建设按照分层管理、逐级负责 的原则，突出（）、（）、（）要求，注重过程和结果相结合，实现标准体系一脉相承、贯通一体。
《广九客运段标准化规范化建设实施细则（试行）》科室、车间、班组考评指标由（）、（）、（）部分构成。
《广九客运段标准化规范化建设实施细则（试行）》“两化”建设应聚焦安全质量、效率效益、党的建设，结合客运系统工作部署、要求和段实际情况，扎实推进（）、（）、（）、（）工作。
《广九客运段标准化规范化建设实施细则（试行）》段构建系统完备、依法合规、科学规范、运行高效的制度体系和标准体系，确保（）、（）、（），为“两化”建设夯实基础和提供引导。
《广九客运段标准化规范化建设实施细则（试行）》“两单”“两书”“一册”分别是什么？
否决条件、标准化限制条件、加分条件和效率效益质量类定量基础指标以考评周期内实际完成或获得情况进行考评，按照（）、（）的要求，由各部门“两化”专干录入。
科室、车队、车间、班组考评指标由否决条件、标准化限制条件、基础指标三个部分构成，岗位考评指标由（）、（）两个部分构成。
科室、车间、班组基础指标分为基础管理、（）、（）、（）、生产生活环境、（）六个类别。
岗位基础指标分为（）、（）、（）、（）四个类别。
班组考核评价排名前 20%（含）、前 20%-40%（含）、前40%-60%（含）的班组，分别按平均每人每月（）、（）、（）以上标准进行奖励；
