依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》， （ ）的气质特征越是在突发事件和危急情况下越是能充分和清晰地表现出来，并本能地支配人的行动。

依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》， 人的气质特征越是在突发事件和危急情况下越是能充分和清晰地表现出来，并本能地支配人的行动。因此，同其他心理特征相比，在处理事故这个环节上，人的气质起着（ ）的作用。

依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》， 在安全生产中，任何工作的顺利开展都要求人具有一定的能力。人在能力上的差异不但影响着工作效率，而且也是能否搞好安全生产的（ ）因素。

依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，特殊职业的从业人员要从事冒险和危险性及负有重大责任的活动，因此这类职业不但要求从业人员有着较高的专业技能，而且要具有较强的特殊能力，选择这类职业的从业人员，（ ）能力问题。

依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，特殊职业的从业人员要从事冒险和危险性及负有（ ）的活动，因此这类职业不但要求从业人员有着较高的专业技能，而且要具有较强的特殊能力，选择这类职业的从业人员，必须考虑能力问题。

依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，作为管理者应重视员工能力的个体差异，首先要求能力与岗位职责的（ ），其次发现和挖掘员工潜能，通过培训再次提高员工能力，使得团队合作能力上相互弥补。

依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，对某种情绪一时（ ）的人，可临时改换工作岗位或停止其工作，不能使其将情绪可能导致的不安全行为带到生产过程中去。

依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，安全需要是人的基本需要之一，并且是低层次需要。在企业生产中，建立起严格的（ ）是极其重要的，如果没有保证生产安全的必要条件，那么这种客观的不安全会使人产生心理上的不安全感。

依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，安全哲学是人们安全观念的理论化和系统化，是关于（ ）的学说。

依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，安全观念产生于人们的社会实践和对自然规律、社会环境、人文关系的感性与理性认识，是（ ）问题在人们头脑中的认识和反映。

依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，安全哲学是（ ）智能文化的范畴。

依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，经验论与事后型的安全哲学，至今还是我们实际工作的指导思想，它与现代安全管理方式方法并用，被人们称之为（ ）安全管理。

依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，系统论与综合型的安全哲学，对事故的发生和分析采用了系统的综合方法来解决，认为人、机、环境、管理是事故产生的四大综合要素，主张将工程技术硬手段与教育、管理软手段等结合起来，采取（ ）措施。

依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，系统论与综合型的安全哲学，推行企业各级生产领导在（ ）方面要向上级负责、向员工负责、向自己负责的负责制等。

依据《全国中级注册安全工程师教材（安全生产管理）部分》，系统论与综合型的安全哲学，推行企业各级生产领导在安全生产方面要（ ）的负责制等。