职业道德是职业素养中( )的部分,也是社会道德的重要组成部分。
职业道德的基本作用是( )作用。
具有良好职业道德的员工是最受企业欢迎的员工,他们也更容易在企业中尽快成长,成为职业楷模和企业的栋梁之材。因此,良好的职业道德有利于( )。
( )是职业培训赖以生存发展的关键,是为社会培养和输送合格人才的重要保障。
( )是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在行为举止等方面的倾向。
职业态度是( )的重要体现。
职业技能是人们进行职业活动,完成职业责任的能力和手段,包括( )、处理业务的能力、技术技能以及有关理论知识的运用等能力。
( )在整个教学活动中处于核心地位。
( )是最常见的培训教学形式。
( )是判断培训价值和质量必不可少的环节。
( )是对企业各类岗位某一专项或某类员工劳动行为、素质要求等所做的统一规定。
在培训项目开发过程中,应紧密结合企业实际需求,坚持以( )为基础,开发内容服务于培训目标。
课程开发要以( )教学为核心,解决工作岗位实际问题,课程内容切合企业和员工的实际需要。
企业培训师工作规范中的( ),应参照生产现场作业安全要求,严格执行安全防护、两票三制、安全交底、现场监护、培训作业风险分析与控制等安全管理内容与要求。
培训评估的整个过程中,要坚持统一的( )和评估方法。