(2019年下)习近平总书记在2014年教师节讲话中提出了“四有好老师”标准,其主要内容是①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有实践能力⑤有仁爱之心( )
(2018年上)作为青年教师,除了自我学习外,也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动,分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是( )
(2017年下)习近平总书记在2016年教师节讲话中指出,教师要做学生发展的引路人。其内容是①做学生锤炼品格的引路人②做学生学习知识的引路人③做学生提升能力的引路人④做学生创新思维的引路人⑤做学生奉献祖国的引路人( )
(2017年上)“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有( )
(2017年上)在教育活动中,构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )
(2015年上)法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有( )
(2014年下)教师的知识结构中,小学英语教师所拥有的英语学科知识属于( )
(2013年下)小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有( )
(2013年上)在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是( )
(2012年下)一名新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上,这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的( )
教师的工作目的和使命是( )
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业的建设者和接班人、提高的使命。( )
明确提出“教师工作应被视为一种专门职业”的法律、法规或文件是( )
不属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是( )
教师对学生的思想品德等方面给予客观公正的评价,这种权利是法律赋予教师的( )