人类文明、文化的表征是( )。
一直是生产力发展主要支点的是( )。
标准化的一体化产品的出现时,评价设计优劣的唯一标准是( )。
广义的工业设计日趋成熟的时期指的是( )。
被人们称为“现代设计的摇篮”的是( )。
成熟工业时期的设计是以( )为其主要风格特征的。
由于具有现代主义注重功能和理性的严谨而简洁的特征,同时又具有鲜明的个人表现和象征性风格,因而深受新一代建筑家们的喜爱,得到了较大发展的是( )。
成为包豪斯诞生前传播新的设计思想的基地的学校是( )。
包豪斯成立的出发点带有明显的( )的倾向。
我国第一所专门性的设计学院是( )。
具备( )意味着拥有对现代科技成果的恰当判断和利用的能力。
创造性能力的发掘和塑造,培养学生的独创和开拓精神是( )的培养的实质。
培养学生创造能力和独立思考能力的有效方法是( )。
在我们所谈的所有素质和能力中,有一种既来源于先天素质又可以得益于后天培养,并且是设计师的根本能力所在,它就是( )。
创造的开始是( )。