个人向征信中心、征信分中心提出异议申请的，应提供以下那些资料( ）

《征信业管理条例》制定的目的是（）

以下属于征信信息使用者的侵权行为的是（）

违反担保机构管理规定，有下列行为之一，造成不良影响的，予以警告；情节较重或造成不良后果的，予以记过至记大过；情节严重或造成严重后果的，予以降级至开除： （一）（ ）； （二）（ ）； （三）（ ）； （四）（ ）； （五）（ ）； （六）未按规定对担保机构的担保代偿率进行动态管理，重要信息监控滞后的； （七）对担保机构触发中止或终止合作协议的条款时，未及时中止或终止业务合作的； （八）未按制度规定收取保证金及管理保证金专户的； （九）未按制度规定履行担保公司主办行社职责或不尽职的； （十）未按规定进行担保机构退出机制管理的； （十一）其他违反担保机构管理的。

未按规定采取措施，导致诉讼时效、（ ）丧失，或导致债务人资产（ ）或（ ）的，予以记大过；情节较重或造成不良后果的，予以降级；情节严重或造成严重后果的，予以撤职至开除。

不良资产管理和处置过程中，未经审批或越权审批，擅自减免不良资产( )或( )的，予以记大过；情节较重或造成不良后果的，予以降级；情节严重或造成严重后果的，予以撤职至开除。

违反信贷业务准入和申报管理规定，有下列行为之一，情节较重或造成不良后果的，予以警告至记大过；情节严重或造成严重后果的，予以降级至开除： （一）（ ）； （二）（ ）； （三）（ ）； （四）伪造、变造、窃取客户资料发放贷款或发放假名冒名贷款的； （五）指使、帮助、默许或引导客户制作虚假材料申报贷款，内外勾结、弄虚作假骗取银行贷款的。

违反信贷业务担保相关规定，有下列行为之一，造成不良影响的，予以警告；情节较重或造成不良后果的，予以记过至记大过；情节严重或造成严重后果的，予以降级至开除： （一) （ ）； （二）（ ）； （三）（ ）； （四）（ ）； （五）未对外部评估机构出具的押品评估报告进行审核确认的； （六）未按规定进行押品价值评估的； （七）未按规定核实担保措施的真实性、有效性，导致无法有效缓释债权风险的； （八）未按规定收取和管理保证金的； （九）抵押率、质押率未达到规定要求的； （十）未按规定办理抵（质）押登记或审批等手续的； （十一）对于最高额抵（质）押业务，在办理单笔业务前发现存在缺陷不再适合作为押品或发现押品毁损灭失，应中止未中止办理流程或应报告未报告的。

违反集团授信管理规定，有下列行为之一，造成不良影响的，予以警告；情节较重或造成不良后果的，予以记大过至降级；情节严重或造成严重后果的，予以撤职至开除： （一）（ ）； （二）（ ）； （三）（ ）； （四）（ ）。

以下属于征信信息使用者的侵权行为的是（）

征信教育是指围绕征信知识和诚信意识传播开展的一系列宣传、培训和专题讲座等活动。（）

征信教育的原则：普及性、客观性、有效性、及时性。（）

征信教育是征信行业发展的需要，是信息主体权益保护的需要，是培养征 信人才的需要，是全社会树立诚信意识和传播征信文化的需要。（ ）

用户管理员可以直接查询个人信用信息。（ ）

个人征信系统所有用户均不能删除，只能对用户进行停用或启用的操作。 （ ）