师生在教育内容的教学上构成关系。( )
师生关系在人格上是( )
在道德修养方面,良好的师生关系体现为( )
“学然后知不足,教然后知困。”这句话反映的师生关系是( )
下列关于教学相长这一师生关系的表述,错误的是)( )
教师与学生之间在心理上协调一致,师生关系密切,情感融洽,这体现的师生关系特点是( )
形成良好师生关系的基础是( )
(2019年上)当前我国小学阶段课程结构的主要特点是( )
(2018年下)在我国基础教育课程结构中,地方课程与国家课程在地位上具有( )
(2017年下)以下符合2001年颁布的《基本教育课程改革纲要(试行)》的基本要求的是( )
(2016年上)根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段既开设语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有( )
(2015年上)学生在小组或团队中,通过任务分解、责任分工、协同互助,以完成共同的学习任务,这种学习方式属于( )
(2014年下)我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程,通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现( )
(2013年上)我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是( )
我国教育改革的核心是( )