幻想是的一种特殊形式。( )
“龙”的形象是综合了九种动物的特征而形成的。这种形象的综合形式是( )
李白的名句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,运用的是想象的加工策略。( )
鲁迅在小说《祝福》中创造了祥林嫂的艺术形象,他是把旧中国许多妇女的遭遇集中后创造出来的形象。这种形象的构成方式属于( )
小时候,很多人都爱以凳子为马,坐在凳子上假装骑马。专家说,儿时的这种游戏是有好处的,能够发挥想象的功能,增进心理的健康和发展。( )
对输入的信息进行深层次加工,以此揭示事物的本质特征和内部联系的认知过程是( )
人可以把形状、大小、颜色各不相同,但是有羽毛、能飞的动物都称为鸟,这体现了思维的( )
医生根据体温、血液、脉搏的变化与病人自诉等,就能诊断直接观察不到的病人内部器官的状态。这表现出思维具有( )
一年级小学生计算时往往扳着手指算,这种思维是( )
初入小学的孩子在计算3+2=5时,不是对抽象的数字进行综合分析,而是在头脑中用三个手指加两个手指,或三个苹果加两个苹果等实物的表象相加而进行计算,这是在用来解决问题。( )
学生根据已知条件“A>B,A
教师发现班上有一名学生缺课,就会联想到该生缺课的各种可能性。这种心理活动属于( )
根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度,思维可分为( )
运用已有知识经验,按照现成方案与程序解决问题的思维是( )
是思维的基本过程。( )