(2013年下)目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于( )
(2013年上)孔子主张学习过程应包含四个基本环节,它们是( )
(2013年上)主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆脱社会影响的法国教育家是( )
(2013年上)社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为( )
(2013年上)德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目的观的价值取向是( )
(2012年下)下列说法中不是杜威实用主义教育学的论点是( )
(2012年下)在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于( )
(2012年下)从课程论的视角来看,教室座位安排、图书角布置等属于( )
(2012年下)主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是( )
(2012年下)教学大纲具体化的表现形式是( )
(2012年下)在小学《数学》教科书中,“统计与概率”这一内容按照由浅入深、由易到难的方式编排,使关键概念和基本原理得以重复出现、逐步扩展。这种教材编写的方式属于( )
(2012年上)中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中指出:学校应大力开展“阳光教育”运动,保证小学生每天的锻炼时间为( )
(2012年上)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出,我国教育发展的工作方针包括①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展( )
(2012年上)美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为( )
最早将“教”“育”两个字作为一词连用的是( )