持续学习能力是指班组长从( )对岗位履职要求的适应于发展进行的。
心理学的三个关系中最核心的是( )。
危机决策力是指危机情境下的快速( )能力。
班组长在探索团队中学习方式应该( )。
对班组长、一线主管这一层面管理者的技能结构要求说法正确的是( )。
“你一定能做好的,辛苦啦”,这句话属于班组内部下行沟通三步法中的( )
以下关于解决矛盾的方法,不能为班组长所用的是( )。
吴班长将注意力几乎都放在了对任务的完成上,对班组职员的心理感受、士气等缺乏关怀。吴班长的领导作风属于( )。
一个人是否具有影响力,取决于许多因素。( )不属于影响力的范畴。
班组长在处理冲突时,( )的策略最为重要。
一个成熟的班组长应该具备的能力是( ),以避免对下属和其他员工产生负面影响。
班组长在解决问题时,( )最符合有效决策者的特征。
下列对骨干员工与班组长岗位职责区别的描述,不正确的是( )。
以下对于班组长素质结构三个要素说法不正确的是( )。
班组长的职业准则明确:班组长是上级的代表,其言行是一种( )。